Κλινική Νοσηλευτική ΙΙΙ (Πρακτική Άσκηση)

Γενικά

• Κωδικός: 278-190803
• Εξάμηνο: 8ο
• Επίπεδο Σπουδών: Προπτυχιακό
• Τύπος μαθήματος: Ειδίκευσης
• Γλώσσα διδασκαλίας και εξετάσεων: Ελληνικά
• Μέθοδοι Διδασκαλίας (Ώρες/εβδ.): Εργαστήριο (14)
• Μονάδες ECTS: 14
• Σελίδα μαθήματος: https://moodle.teithe.gr/course/index.php?categoryid=196

Περιεχόμενα μαθήματος

Κλινική άσκηση σε υπηρεσίες δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας φροντίδας υγείας.

Μαθησιακοί Στόχοι

Σκοπός του μαθήματος αποτελεί η εφαρμογή από τους φοιτητές των  θεωρητικών  γνώσεων και δεξιότητες που απέκτησαν κατά την διάρκεια των θεωρητικών και εργαστηριακών μαθημάτων τους κατά τα προηγούμενα έτη στη διεργασία της φροντίδας, με επίκεντρο τον άνθρωπο και τη διατήρηση και προαγωγή της υγείας του.

Μετά το τέλος του μαθήματος οι φοιτητές θα μπορούν να:

• Αξιολογούν τις ανάγκες των ασθενών, να εφαρμόζουν τις απαραίτητες νοσηλευτικές παρεμβάσεις και να αξιολογούν τα αποτελέσματα της παρεχόμενης φροντίδας,
• λαμβάνουν κλινικές αποφάσεις,
• εργάζονται σε διεπιστημονικό περιβάλλον,
• συντονίζουν την ομάδα που οργανώνει την συνολική φροντίδα στο πλαίσιο του υγειονομικού φορέα ή της κοινότητας,
• καλύπτουν τις ανάγκες υγείας του ατόμου στο νοσοκομείο, το σπίτι, το σχολείο και το χώρο εργασίας,
• εργάζονται ως αυτόνομοι επαγγελματίες.

Γενικές Ικανότητες

• Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών.
• Λήψη αποφάσεων.
• Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον.
• Άσκηση κριτικής σκέψης.
• Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης.
• Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας.
• Σεβασμό στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα ασθενών και συνοδών.
• Εργασία σε διεθνές περιβάλλον.

Μέθοδοι Διδασκαλίας

• Κλινική άσκηση σε  κλινικές (πρόσωπο με πρόσωπο).

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών

• Υποστήριξη Μαθησιακής διαδικασίας μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e-class και moodle.
• Επικοινωνία με φοιτητές μέσω mail.

Οργάνωση Διδασκαλίας

Αξιολόγηση Φοιτητών

• Αξιολόγηση της συμμετοχής του φοιτητή στην παροχή φροντίδας στον ασθενή, μετά από αξιολόγηση του ασθενούς και υγιούς ατόμου, τον προγραμματισμό της φροντίδας, τις κλινικές νοσηλευτικές παρεμβάσεις, την εκπαίδευση ατόμων και ομάδων, και τον σχεδιασμό προγραμμάτων.
• Αξιολόγηση ατομικών εργασιών των φοιτητών, σχετικές με  περιπτώσεις ασθενών.