Διαχείριση κρίσεων στη Νοσηλευτική

Γενικά

• Κωδικός: 278-190509
• Εξάμηνο: 5ο
• Επίπεδο Σπουδών: Προπτυχιακό
• Τύπος μαθήματος: Ειδικού υποβάθρου
• Γλώσσα διδασκαλίας και εξετάσεων: Ελληνικά
• Μέθοδοι Διδασκαλίας (Ώρες/εβδ.): Θεωρία (2)
• Μονάδες ECTS: 2
• Σελίδα μαθήματος: https://moodle.teithe.gr/course/index.php?categoryid=196
• Διδάσκοντες: Λιαμοπούλου Πολυξένη
• Πρόγραμμα Μαθημάτων:
  • Τρ 11:00 - 13:00: Αίθουσα 1

Περιεχόμενα μαθήματος

• Βασικοί ορισμοί , είδη κρίσεων, η προετοιμασία για τη διαχείριση μιας κρίσης,  τα στάδια στη διαχείριση και αντιμετώπιση μιας κρίσης.
• Οργάνωση Προγραμμάτων Εκπαίδευσης Διαχείρισης Κρίσεων στην Κοινότητα.
• Βασικοί θεσμικοί και πολιτικοί παράγοντες στη διαχείριση κρίσεων.
• Φυσικές και Περιβαλλοντικές Καταστροφές.
• παροχή διαπολιτισμικής φροντίδας σε παγκόσμιες και εθνικές καταστροφές.
• Μ.Μ.Ε και Μαζικές Καταστροφές.
• Διαχείριση Ψυχικής Υγείας σε Μαζικές Καταστροφές.
• Παιδί και Μαζικές Καταστροφές.
• Διαχείριση Πόρων σε Μαζικές Καταστροφές.
• Ασφάλεια και υγιεινή στο χώρο εργασίας.
• Διαχείριση Κρίσεων στον Αναπτυσσόμενο Κόσμο.
• Διαχείριση ψυχικής Υγείας Επαγγελματιών Υγείας.
• Εξετάσεις.

Μαθησιακοί Στόχοι

Σκοπός του μαθήματος είναι να είναι να διδαχθούν οι φοιτητές και οι φοιτήτριες τις βασικές αρχές και έννοιες της Διαχείρισης Κρίσεων και να μπορέσει να καταστρώσει το κατάλληλο πλάνο φροντίδας  για την ασφάλεια των ατόμων της κοινότητας.

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του Εργαστηρίου  του μαθήματος ο/η  φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση:

• να εφαρμόσει  το κατάλληλο πλάνο φροντίδας όταν βρεθεί  σε έκτακτες καταστάσεις,
• να κατανοήσει τις βασικές έννοιες της διαχείρισης κρίσεων,
• να αναγνωρίσει τις καταστάσεις κρίσεων και να παρέχει την κατάλληλη νοσηλευτική φροντίδα.

Γενικές Ικανότητες

• Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις.
• Λήψη αποφάσεων.
• Αυτόνομη εργασία.
• Ομαδική εργασία.
• Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα.
• Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής.
• Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον.
• Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης.

Μέθοδοι Διδασκαλίας

• Πρόσωπο με πρόσωπο.

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών

• Παρουσίαση του μαθήματος με powerpoint.
• Υποστήριξη Μαθησιακής διαδικασίας μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας moodle.

Οργάνωση Διδασκαλίας

Αξιολόγηση Φοιτητών

Θεωρία

• Γραπτή τελική εξέταση.

Τα κριτήρια γίνονται γνωστά στις φοιτήτριες/τους φοιτητές κατά την πρώτη συνάντηση και περιλαμβάνονται στο πλάνο του μαθήματος (syllabus).