Γαστρεντερολογία

Γενικά

• Κωδικός: 278-190507
• Εξάμηνο: 5ο
• Επίπεδο Σπουδών: Προπτυχιακό
• Τύπος μαθήματος: Ειδικού υποβάθρου
• Γλώσσα διδασκαλίας και εξετάσεων: Ελληνικά
• Μέθοδοι Διδασκαλίας (Ώρες/εβδ.): Θεωρία (2)
• Μονάδες ECTS: 2
• Σελίδα μαθήματος: https://moodle.teithe.gr/course/index.php?categoryid=196
• Διδάσκοντες: Μόσχος Ιωάννης
• Πρόγραμμα Μαθημάτων:
  • Πε 17:00 - 19:00: Αίθουσα 4

Περιεχόμενα μαθήματος

• Προσέγγιση του ασθενούς με παθήσεις του Πεπτικού συστήματος.
• Διαγνωστικές εξετάσεις του γαστρεντερικού συστήματος.
• Διαταραχές της θρέψης.
• Παθήσεις της στοματικής κοιλότητας.
• Παθήσεις του οισοφάγου.
• Παθήσεις του στομάχου και δωδεκαδακτύλου.
• Παθήσεις του λεπτού εντέρου.
• Παθήσεις του παχέος εντέρου.
• Παθήσεις του ήπατος, ηπατίτιδες, κίρρωση.
• Παθήσεις της χοληδόχου κύστεως και των χοληφόρων αγγείων.
• Παθήσεις του παγκρέατος.
• Αιμορραγία ανώτερου και κατώτερου πεπτικού συστήματος.
• Λοιμώξεις του πεπτικού συστήματος.
• Κακοήθειες πεπτικού συστήματος.
• Ενδοσκοπήσεις-οργάνωση λειτουργία ενδοσκοπικού ιατρείου- Διαγνωστικές και θεραπευτικές ενδοσκοπικές μέθοδοι ,του ανώτερου και κατώτερου γαστρεντερικού συστήματος, γαστροσκόπηση, κολονοσκόπηση.ERCP.

Μαθησιακοί Στόχοι

Ο σκοπός του μαθήματος είναι να  αποκτήσουν οι φοιτητές  αντίληψη και γνώση περί των νοσημάτων , των διαγνωστικών εξετάσεων και της θεραπείας των παθήσεων του γαστρεντερικού συστήματος.

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση της Θεωρίας του μαθήματος ο/η  φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση:

• Να αναγνωρίζει τις παθολογικές οντότητες του πεπτικού συστήματος και τον τρόπο που ο επαγγελματίας υγείας προσεγγίζει τους πάσχοντες με σκοπό τη διάγνωση και θεραπεία.
• Να γνωρίζει τη σημασία των διαφόρων νεώτερων διαγνωστικών τεχνικών και τη σύγχρονη θεραπευτική των διαφόρων νοσημάτων.

Γενικές Ικανότητες

• Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις.
• Λήψη αποφάσεων.
• Αυτόνομη εργασία.
• Ομαδική εργασία.
• Σχεδιασμός και διαχείριση έργων.
• Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα.
• Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου.
• Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής.
• Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον.
• Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης.

Μέθοδοι Διδασκαλίας

• Πρόσωπο με πρόσωπο.

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών

• Παρουσιάσεις PPT.
• Υποστήριξη Μαθησιακής διαδικασίας μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e-class και moodle.

Οργάνωση Διδασκαλίας

Αξιολόγηση Φοιτητών

Θεωρία

• Γραπτές τελικές εξετάσεις.

Τα κριτήρια γίνονται γνωστά στις φοιτήτριες/τους φοιτητές κατά την πρώτη συνάντηση και περιλαμβάνονται στο πλάνο του μαθήματος (syllabus).